پیوند آموزش و صلح اجتماعی ضروری است / صلح اجتماعی از کلاس درس آغاز می‌شود، نه از دادگاه / مدرسه؛ نقطه آغاز صلح اجتماعی است

پیوند آموزش و صلح اجتماعی ضروری است

مسئول شوراهای صلح و سازش سازمان بسیج حقوقدانان خوزستان با تأکید بر اینکه «صلح اجتماعی از کلاس درس آغاز می‌شود، نه از دادگاه»، خواستار تقویت آموزش مهارت‌های گفت‌وگو، حل تعارض و مطالبه‌گری قانونمند از سنین مدرسه شد و پیوند میان نظام تعلیم و تربیت با نهادهای حقوق‌محور و صلح‌ساز را «ضرورتی آینده‌ساز برای خوزستان» دانست.

حجت‌الاسلام دکتر محمدامین جامعی در دیدار با مدیرکل آموزش‌وپرورش خوزستان؛ بر پیوند «آموزش» و «صلح اجتماعی» تاکید کرد.

در دیداری رسمی، حجت‌الاسلام دکتر محمدامین جامعی، مسئول شوراهای صلح و سازش سازمان بسیج حقوقدانان استان خوزستان و قائم‌مقام نهاد بین‌المللی «سفیران اتحاد و منادیان همبستگی صلح اجتماعی خاورمیانه» در کشور، با جناب آقای دکتر ناصر علیفر، مدیرکل محترم آموزش‌وپرورش استان خوزستان و جمعی از مدیران آن اداره‌کل، دیدار و گفت‌وگو کرد.

محورهای سخنان دکتر جامعی

دکتر جامعی در آغاز این جلسه با قرائت «بسم‌الله الرحمن الرحیم» و صلوات بر پیامبر اکرم(ص) و اهل‌بیت(ع)، ضمن آرزوی سلامتی و طول عمر برای مقام معظم رهبری حضرت آیت‌الله امام سید محتبی حسینی خامنه‌ای (مدّظلّه‌العالی)، بر جایگاه بنیادین تعلیم و تربیت در اصلاح پایدار جامعه تأکید کرد و با استناد به آیه شریفه:

یُعَلِّمُهُمُ الْکِتَابَ وَالْحِکْمَهَ وَیُزَکِّیهِمْ

«تعلیم» را مسیر مؤثر و پایدار «تزکیه اجتماعی» دانست.

وی همچنین با اشاره به حدیث شریف پیامبر اکرم(ص) «إِنَّمَا بُعِثْتُ مُعَلِّمًا»، نقش معلم را فراتر از انتقال محتوا توصیف کرد و مدرسه را «کانون شکل‌گیری شخصیت، گفت‌وگو، امید و سرمایه اجتماعی» دانست.

چالش‌های امروز آموزش‌وپرورش از نگاه دکتر جامعی

دکتر جامعی در بخش دیگری از سخنان خود، پنج میدان اصلی چالش‌های امروز آموزش را چنین برشمرد:

۱) تغییر زیست‌جهان نسل جدید و پیامدهای شکاف نسلی

۲) فشارهای اقتصادی بر معلمان و خانواده‌ها

۳) مسئله عدالت آموزشی و شکاف فرصت‌ها

۴) فرسایش سرمایه اجتماعی مدرسه و کاهش اعتماد متقابل

۵) چالش‌های حقوقی نوپدید (از جمله تعارضات فضای مجازی و اختلافات مدرسه و اولیا)

وی تصریح کرد حل این مسائل با بخشنامه صرف ممکن نیست و نیازمند نگاه میان‌رشته‌ای، پژوهش دقیق و سازوکارهای گفت‌وگومحور است.

مدرسه؛ نقطه آغاز صلح اجتماعی

مسئول شوراهای صلح و سازش سازمان بسیج حقوقدانان خوزستان با تأکید بر اینکه «صلح اجتماعی از کلاس درس آغاز می‌شود، نه از دادگاه»، خواستار تقویت آموزش مهارت‌های گفت‌وگو، حل تعارض و مطالبه‌گری قانونمند از سنین مدرسه شد و پیوند میان نظام تعلیم و تربیت با نهادهای حقوق‌محور و صلح‌ساز را «ضرورتی آینده‌ساز برای خوزستان» دانست.

اعلام آمادگی برای همکاری اجرایی

دکتر جامعی با اشاره به ظرفیت‌های نهاد بین‌المللی سفیران اتحاد و همبستگی صلح اجتماعی خاورمیانه و نیز بسیج حقوقدانان استان، آمادگی رسمی خود را برای همکاری مرحله‌ای و اجرایی با آموزش‌وپرورش استان اعلام کرد و پیشنهادهایی از جمله موارد زیر را ارائه داد:

– برگزاری کارگاه‌های تخصصی «صلح و حل تعارض در مدرسه» برای مدیران، معلمان و مشاوران

– آموزش «حقوق مدرسه» و مسئولیت‌های حقوقی مدیران و معلمان در مواجهه با تعارضات

– طراحی پروتکل‌های ساده و کاربردی برای ارتباط مدرسه و خانواده با هدف کاهش سوءتفاهم‌ها

– اجرای پژوهش‌های میدانی مشترک برای شناسایی گلوگاه‌ها و راه‌حل‌های بومی

جمع‌بندی جلسه و تقدیم لوح

در ادامه، دکتر ناصر علیفر ضمن خوش‌آمدگویی به دکتر جامعی و هیئت همراه، «ژرف‌اندیشی و اشراف آموزشی» ایشان را ستود و گزارشی از مسائل آموزشی استان و مشکلات معیشتی و حرفه‌ای معلمان ارائه کرد.

در پایان این نشست، لوح تبریک هفته معلم به مدیرکل محترم آموزش‌وپرورش خوزستان تقدیم شد. همچنین آقای حاج امیر صدرا جامعی به عنوان «رابط دانشجویان استان خوزستان در نهاد» معرفی و حکم مسئولیت خود را از دستان دکتر علیفر دریافت کرد.

لازم به ذکر است این جلسه با هماهنگی و پیگیری جناب آقای علی پاینده، دبیر محترم نهاد در استان خوزستان و با حضور مدیران کشوری و استانی صورت پذیرفت.