مدیرکل آموزش و پرورش استان خوزستان
برخی از مدارس استان فضای ورزشی مناسب ندارند

مدیرکل آموزش و پرورش استان خوزستان در خصوص روند برگزاری امتحانات پایان سال تحصیلی، از مشارکت ۶۳ هزار دانشآموز در ۴۲۲ مرکز امتحانی خبر داد.
به گزارش ایرنا ناصر علیفر یکشنبه در نشست شورای آموزش و پرورش خوزستان با اشاره به برنامهریزیهای انجام شده برای برگزاری امتحانات نهایی بیان کرد: امتحانات پایه دوازدهم از فردا تا ۲۲ تیرماه ادامه خواهد داشت و تاکنون برگزاری امتحانات بدون مشکل و با برنامه پیش رفته است.
مدیرکل آموزش و پرورش خوزستان همچنین به تقویم آزمونهای کشوری اشاره کرد و یادآور شد که آزمون کارشناسی ارشد در تاریخ ۲۹ و ۳۰ تیرماه و آزمون سراسری کنکور نیز در روزهای ۲۹ و ۳۰ مردادماه برگزار خواهد شد.
وی در بخش دیگری از سخنان خود با اشاره به چالشهای موجود در زیرساختهای آموزشی از کمبود امکانات ورزشی در مدارس مناطق حاشیهنشین استان انتقاد کرد و خاطرنشان کرد که مدارس این مناطق از فضای مناسب ورزشی برخوردار نیستند.
درخواست تبدیل هنرستانهای دخترانه لالی و صیدون به شبانهروزی
رییس آموزش و پرورش عشایر استان خوزستان با تاکید بر لزوم کاهش موانع تحصیلی برای دانشآموزان مناطق عشایری، از شورای آموزش و پرورش درخواست کرد تا ۲ هنرستان دخترانه در شهرستانهای لالی و صیدون به مراکز شبانهروزی تبدیل شوند.
مسلم میرزایی در این خصوص اظهار کرد: دانشآموزان مناطق عشایری، بهویژه دختران، مسیرهای بسیار طولانی و دشواری را برای رفتوآمد به مدارس طی میکنند که این موضوع یکی از چالشهای اصلی در تداوم تحصیل آنان است.
وی گفت: تبدیل این هنرستانها به مراکز شبانهروزی، فرصتی طلایی برای ارتقای مهارتآموزی دانشآموزان فراهم میکند و مانع از ترک تحصیل آنان میگردد.
میرزایی با اشاره به زیرساختهای موجود افزود: در حال حاضر ۱۴ مدرسه شبانهروزی عشایری در استان فعال هستند و با تصویب این درخواست، تعداد هنرستانهای شبانهروزی عشایری ما به هشت مرکز خواهد رسید.
به گزارش ایرنا حمعیت دانش آموزی خوزستان یک میلیون و ۱۵۰ هزار نفر است که در هزار مدرسه مشغول تحصیل هستند.
برچسب ها :
ناموجود- نظرات ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط مدیران سایت منتشر خواهد شد.
- نظراتی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
- نظراتی که به غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط با خبر باشد منتشر نخواهد شد.





ارسال نظر شما
مجموع نظرات : 0 در انتظار بررسی : 0 انتشار یافته : ۰